Журнал ошибок

ДатаЗадачаКодОшибкаЧто делать в следующий раз
2026-09-16Демоверсия №1ЗНпотерян знакперед ответом отдельно проверить знак
2026-09-16Демоверсия №2Уотвергнут собственный правильный вариантпроверять каждый вариант отдельно, не менять ответ без причины
2026-09-16Демоверсия №8ЕДкДж не переведены в Джявно писать перевод единиц до вычислений
2026-09-2030.21Мнайдено давление вместо силы давленияпомнить ; различать давление и силу
2026-09-2030.22Апотеряна двойка при подстановкетехническая проверка перед ответом
2026-09-2030.28Мсначала автоматически применено сначала определить: тело плавает / ускоряется / удерживается?
2026-09-2115.47Фперепутана связь , , помнить
2026-09-2216.12Мбез основания изменён объёмпервым делом выписывать постоянные величины
2026-09-2316.19Мошибочно для фиксированного количества использовать и читать условие
2026-09-29Опрос №1Фпри одинаковой температуре энергия сравнена только по массе частицы; смешаны скорость отдельной частицы, средняя и средняя квадратичная скоростисвязывать ; одинаковая температура не означает одинаковую скорость
2026-09-29Опрос №1ЕДмолярная масса He записана как ; отдельно проверять степень десяти
2026-09-29Опрос №2ЕДв отношение температур подставлены градусы Цельсия; затем вычтено 273 и предложено взять модуль отрицательного отношениясначала переводить в кельвины: ; отрицательный результат не исправлять модулем, а проверять исходный перевод
2026-09-29Опрос №3Упропущено «нить привязана ко дну», сила натяжения направлена вверхдо уравнения нарисовать место крепления и направление натяжения; в этом условии оно направлено вниз
2026-09-29Опрос №5Мв векторном уравнении пропущено трение; первоначальный покой принят за доказательство нулевого ускорения; знаки вертикальной проекции не согласованы с осьюперечислить все силы; отдельно обосновать отсутствие вертикального ускорения и проверить предел трения покоя; проекции писать по выбранной оси
2026-09-29Опрос №9ЕДплощадь переведена с множителем и единицей возводить в квадрат и единицу, и коэффициент:
2026-09-29Опрос №10ЗНпосле верного вывода записано явно сравнить отношение с единицей, затем сделать вывод; отмечать как ошибку последнего знака, а не незнание физической зависимости
2026-09-30Листок №1, №11Фполучено вместо : перепутана зависимость энергии и средней квадратичной скорости от температурыпомнить: , а
2026-09-30Листок №1, №18Упри верной физике перевёрнута дробь: вместо перед записью отношения проверить порядок величин в числителе и знаменателе
2026-09-30Листок №1, №21Мпри одинаковых , , неверно определено изменение числа частиц / плотности при замене газаначать с ; затем при фиксированных плотность пропорциональна молярной массе
2026-09-30Листок №1, №24Фне распознано, что при одинаковом средняя кинетическая энергия одинакова, а при одинаковых одинаково число частицотдельно проверять каждое утверждение через одну базовую зависимость

Опрос от 29 сентября: 2026-09-29 — Смешанный опрос. Ошибки исправлены в ходе сессии; самостоятельное воспроизведение проверить на новых условиях. Пользователь отвечал без бумаги; ключевые переходы удобнее показывать отдельными отрендеренными формулами.

1 октября — работа Школково перед школьным пробником

Источник: вариант №1 из Сборника Виталича, ЕГЭ-2026. Результат первой части — 9/28. Номера ниже относятся к этой работе, не к листку №1 и не к сентябрьской демоверсии.

Введённых ответов и черновика нет. «Разобрано» означает наличие объяснения; самостоятельное исправление пока не проверено.

ЗадачаКодЧто известно из сообщения пользователяПравило для следующей попытки
№4ФЗабыл определение периодаПолный цикл; между противоположными максимумами проходит
№8М, ГПосмотрел формулу внутренней энергии, но не понял применениеДля одноатомного идеального газа сравнить и ; отданная теплота не определяет знак без учёта работы
№10М, ФНасыщенный пар рассматривался как газ постоянной массыПри постоянной температуре над жидкостью часть пара может конденсироваться; давление насыщенного пара при сохранении обеих фаз постоянно
№11ЗН, ФНеясно, складывать заряды со знаками или по модулюСохраняется алгебраическая сумма; поровну делится заряд одинаковых проводящих шариков
№13ФНе было идеи для LC-контура, ; сначала найти изменение произведения
№14ФОбозначение ЭДС сбило с толку; тема не повторяласьПри пренебрежимо малом внутреннем сопротивлении ; затем разобрать соединение по узлам

Потери, причина которых пока не установлена

ЗадачаРезультатЧто проверить по черновику или на новом условии
№10/1Путь или модуль перемещения; складывались ли площади со знаками
№50/2Различались ли координата, скорость как наклон и ускорение как изменение наклона
№61/2Какая колонка была неверной; различались ли сила и её момент относительно B
№91/2Какие утверждения выбраны; высота плато, его длина и обратная связь наклона с теплоёмкостью
№151/2Угол преломления или показатель среды; неизвестно, какая позиция потеряна
№160/1Число протонов и электронов, знак заряда иона
№170/2Частота цвета, энергия фотоэлектронов и модуль запирающего напряжения
№180/2Выбранные утверждения неизвестны; пункт 1 сформулирован неудачно, ключ банка не получен

Для этих строк не приписывать автоматически «невнимательность» или незнание конкретной формулы. До пробника — памятка, без обязательного нового набора задач.

1 октября — школьный пробник, работа 4, вариант №2

Источник: проверка по фотографиям. Первая часть предварительно 20/28; это отдельный вариант, не Школково. Приведены наблюдаемые ошибки и пропуски. Объяснения записаны; самостоятельное исправление пока не проверено.

ЗадачаКодЧто видно или сообщеноПравило для следующей попытки
№1Г, ЕДОтвет 2 вместо 4; три клетки по времени приняты за 3 с, хотя интервал от 2,5 до 4 сДо вычисления наклона выписать реальные координаты; здесь
№9М, ФВыбрано 145 вместо ожидаемого 124; на полях постоянство давления связано с постоянной энергиейДля идеального газа зависит от температуры; при изотерме , при изобарическом расширении
№13ФОтвет отсутствует; выписана формула Томсона, хотя период уже данСначала найти долю периода: ; нулевой ток повторяется через половину периода
№14ФНет ответа на задание о самоиндукции; точная причина не сообщенаРазличать и ; постоянный ток не создаёт ЭДС самоиндукции
№16Г, ФВыбрана точка 3 вместо 2; ход решения не записанНа каждый период полураспада делить число ядер на 2 и учитывать множитель вертикальной оси
№18ФВыбрано 135 вместо 25Проверять каждое утверждение: ; работа электростатического поля не зависит от пути; насыщенный пар требует отдельной модели
№21М, ФПо пересказу на 1–2 «не изменяется», на остальных отдача объяснена только снижением температурыНе путать и ; по графику определить также знак работы газа, затем использовать

В №9 ожидаемый ключ предполагает одинаковую начальную температуру опытов, не оговорённую явно в тексте; см. примечание в разборе. Ошибка выбора 5 вместо 2 остаётся независимо от этой оговорки. За №21 точный частичный балл без полного оформления не поставлен. №22–23 не занесены в ошибки: сообщённые ответы верны.

Блок 6 октября — кинематика; уточнения и повторная проверка 7 октября

Источник: две фотографии и текстовые уточнения пользователя. Задачник 10–11 классов, 2017. День зачтён как проведённое занятие; это не отменяет перечисленных замечаний.

ЗадачаКодПодтверждённое замечаниеСледующая проверка
Г 3.9ЗНПользователь расшифровал выбор положительного направления в начале движения как б, в; правильно а, в. Для б у него самого верно выписано . Причина неверного выбора не установленаОпределить направление по знаку , не по знаку ускорения. Проверить на ближайшем состоявшемся занятии (ориентир 18.10); новое самостоятельное исправление ещё не представлено
Г 3.7УНе названо общее начальное значение проекции скорости; «4 — равнозамедленное» не ограничено временем до остановкиДополнить описание графика в ближайшем состоявшемся занятии (ориентир 18.10). Не делать вывод о полном непонимании отрицательной скорости: в 3.20 продолжение после остановки изображено верно

Г 1.12: пользователь дополнил ответы по отдельным участкам и назвал точку вместо плюса под корнем опиской. Окончательные ответы верны; вопрос закрыт. Не учитывать это как доказанное непонимание теоремы Пифагора.

Две прежние ошибки на графиках правильно исправлены в повторных решениях: школьный №1 — с верным интервалом времени; №1 диагностики курса — . Первоначальные баллы не изменяются, оба условия знакомы. Повтор на новом условии после интервала ещё не проведён.

В школьном повторе отмечена только точность обозначений: при выборе начальной скорости участка время отсчитывается от . Это не новая ошибка вычисления ускорения. В №3.9 ответ г на последний вопрос верен: книга спрашивает о росте модуля скорости только среди равноускоренных случаев.

№3.7 и 3.9 помещены в прежний десятиминутный блок возврата 08.10 вместо №3.6. Дополнительная обязательная сессия или повтор всей подборки не назначаются.

18 октября — термодинамика, качественные задачи

Промежуточная проверка, 2026-10-18 — Термодинамика, начало занятия; причины пробелов глубже наблюдаемых ответов не установлены.

ЗадачаКодПроверенное затруднениеСледующая проверка
Г 18.5ФСначала перепутаны работа над газом и работа газа; после замечания исправлено: , , При повторе самостоятельно объяснить, почему условие существенно; не путать исходный ответ и исправление после помощи
Г 18.12М, ФПосле ошибки наводками восстановлено уменьшение давления при расширении. Следом правильно получено , но ошибочно сказано, что «внутренняя энергия уходит на работу»: при изотерме идеального газа Коротко различить переданную теплоту и запас внутренней энергии : за счёт чего совершается работа, если остаётся неизменной?

18.10 — повтор Г 3.7 и 3.9: прежний пробел в 3.7 об общей начальной скорости устранён. В 3.9 ошибочная промежуточная запись для в) самостоятельно обнаружена и зачёркнута ещё до проверки; не считать её сохраняющейся ошибкой. Правильное ускорение . Итоговые интервалы направления не выписаны, но пользователь прямо сообщил, что сознательно остановился на очевидном для него продолжении. Не создавать отдельный долг.

Занятие 26 октября — завершено в ночь на 27 октября

Источник: 2026-10-26 — Конденсация и тепловой баланс. Это наблюдения по присланным попыткам, не оценка личности и не обязательная очередь повторов.

ЗадачаКодПодтверждённое затруднениеРезультат и проверка на будущее
Г 23.8М, ФЗапотевание очков объяснено их нагреванием вместо охлаждения воздуха у линз до точки росыТеория конденсации объяснена. Позже различить температуру поверхности и причину конденсации на другом условии; самостоятельный перенос ещё не проверен.
Г 23.32ЗН, ЕДДве независимые ошибки: обратный порядок температур при нагревании и вместо Обе ошибки подтверждены пользователем и исправлены после замечаний; на фото . Сохранять статус исправления с помощью, не отменять первоначальное замечание о знаке.
Г 23.37М, АНе учтена теплота кристаллизации воды; модель оставляет жидкую воду ниже нуля. При преобразовании потерян множитель перед Выполнен полный разбор с помощником: баланс при , проверка . Итог и около льда. Самостоятельное исправление не предъявлено; не требовать ещё одного ответа сегодня.

В 23.32 помощник ошибочно отозвал правильное первое замечание, затем пользователь подтвердил, что ошибки со знаком и были обе. Не приписывать этот конфликт проверки пользователю. Электростатических ошибок в это занятие не добавлять: электростатика не выполнялась.

28–29 октября — основы электростатики, NeoFamily

Источник: итоговый отчёт. Занятие засчитано и завершено ночью 29.10. Ниже только содержательные ошибки первых попыток, затем разобранные с помощником. Объяснение не считать новой самостоятельной проверкой.

ЗадачаКодПодтверждённое затруднениеВозврат на новом условии
№41862, линия 14М, ЗН, Ф вместо . Пункт 2: сила на отрицательную B ошибочно направлена вправо вместо направления к положительной A. Пункт 3: отвергнуто равенство модулей сил по III закону Ньютона. Пункт 5: неверно определено направление поля между разноимёнными зарядами.Различать силу на заряде и поле в точке, рисовать два вектора сил взаимодействия и напряжённости от каждого источника.
№7713, линия 15М, В вместо . Верная начальная мысль об одинаковом времени падения пересмотрена из-за горизонтального «сдувания»; не учтена горизонтальная компонента модуля конечной скорости.Независимо рассматривать и , отличать модуль скорости от проекции, затем проверять изменения.
№40617, линия 14М, ЗН вместо . Пропущен верный п. 4: пользователь предположил, что после соединения медной проволокой бусинки останутся разноимённо заряженными и продолжат притягиваться.При соединении проводников сначала найти сохраняющуюся алгебраическую сумму заряда (здесь ), затем определить знаки зарядов после перераспределения в модели задачи. Пункты 2, 5 выбраны верно.
№19703, линия 14М, В вместо : ошибочно добавлен п. 1. При сравнении до/после замены на использована алгебраическая сумма зарядов (, ) без учёта направления напряжённостей в C.Складывать векторы напряжённости от A и B, а не заряды; после смены знака перерисовывать направление соответствующего поля.

Не ошибки пользователя: №10327 — после разбора физически верно обосновано постоянное ускорение в однородном поле (), хотя ключ NeoFamily исключает пункт 2; разобран выбор по фото, расхождение не заносить как неверную физическую модель. Пункт 4 выбран верно, аргумент об угле скорости уточнён с помощником. №3661 — правильно по сообщению пользователя, но без работы для независимой проверки. №3964 также без показанного ответа. Разговорная путаница обозначений не является доказанной теоретической ошибкой. №10351 и Г 24.33 не выполнялись, дополнительных обязательных задач не назначать.